9IÖĆ×÷ł§Ăâ·Ń

Concours d’étude de cas Nkabom sur l’Afrique

2025-2026

Premier concours universitaire international d’étude de cas

Éliminer le cloisonnement pour améliorer la situation nutritionnelle au Ghana

Le Bureau du dĂ©veloppement durable en Afrique, rattachĂ© Ă  l’Initiative de croissance durable de l’UniversitĂ© 9IÖĆ×÷ł§Ăâ·Ń, est une initiative phare du Nkabom Collaborative. Son Ă©quipe invite les Ă©tudiants et Ă©tudiantes Ă  adopter une pensĂ©e interdisciplinaire, Ă  proposer des politiques innovantes et Ă  rĂ©soudre des problèmes en misant sur la collaboration afin de relever les dĂ©fis de dĂ©veloppement durable les plus pressants du continent dans le cadre du Concours d’étude de cas sur le dĂ©veloppement durable en Afrique. Dans cette première Ă©dition hybride, les Ă©quipes devront mettre au point des solutions pour Ă©liminer le cloisonnement entre les secteurs industriels (agroalimentaire, santĂ© et Ă©ducation) et sociaux (affaires, gouvernement et sociĂ©tĂ© civile) afin d’amĂ©liorer les rĂ©sultats sur le plan de la nutrition, en prenant le Ghana comme point de dĂ©part. Elles analyseront le problème, Ă©laboreront des propositions fondĂ©es sur les donnĂ©es et prĂ©senteront des stratĂ©gies rĂ©alistes axĂ©es sur la recherche, le contexte local et la pensĂ©e systĂ©mique.

Les personnes participantes prĂ©senteront leurs rĂ©sultats et des juges sĂ©lectionneront les Ă©quipes qui auront Ă©laborĂ© les solutions les plus remarquables. L’objectif du concours est de dĂ©velopper et de mettre en Ĺ“uvre les solutions des cinq Ă©quipes gagnantes en collaboration avec le Nkabom Collaborative. Ce partenariat avec la Fondation Mastercard rĂ©unit de multiples parties prenantes, dont l’UniversitĂ© 9IÖĆ×÷ł§Ăâ·Ń, six Ă©tablissements d’enseignement au Ghana et un partenaire du secteur, afin de transformer l’écosystème agroalimentaire et de nutrition du Ghana en crĂ©ant pour les jeunes des occasions de gĂ©nĂ©rer des retombĂ©es grâce Ă  l’apprentissage par l’expĂ©rience, Ă  l’innovation et Ă  l’entrepreneuriat.

Qui peut y participer?

  • Le concours est rĂ©servĂ© aux Ă©tudiantes et Ă©tudiants inscrits Ă  un programme de premier cycle ou d’études supĂ©rieures Ă  temps plein dans une universitĂ© reconnue.
  • Les Ă©quipes doivent compter de 2 Ă  6 membres.
  • Les membres d’une mĂŞme Ă©quipe peuvent provenir de diffĂ©rents programmes ou de diffĂ©rents Ă©tablissements. Nous encourageons fortement les Ă©quipes multidisciplinaires.

Prix : financement d’amorçage pour mettre en œuvre les solutions

  • 1re place : 10 000 $ CA
  • 2e place : 7 500 $ CA
  • 3e place : 4 000 $ CA
  • 4e place : 2 000 $ CA
  • 5e place : 1 500 $ CA

Ěý

Ěý

Calendrier du concours

  • DĂ©but des inscriptions : 5 dĂ©cembre 2025 (les Ă©quipes recevront un courriel de confirmation au moment de leur inscription)
  • Fin des inscriptions : 18 janvier 2026
  • Date limite de soumission des propositions : 10 fĂ©vrier 2026
  • Annonce des cinq Ă©quipes finalistes : 23 fĂ©vrier 2026
  • Finale du concours (hybride, Ă  l’UniversitĂ© 9IÖĆ×÷ł§Ăâ·Ń) : avril 2026 (la date exacte sera annoncĂ©e sous peu)

Soumission des propositions

Les équipes doivent soumettre une proposition d’un maximum de cinq pages (à l’exclusion des références et de la page couverture) à simple interligne et en utilisant la taille de caractères 12.

Énoncé du problème

Des systèmes agroalimentaires et de nutrition durables sont essentiels au développement du capital humain, à la stabilité économique et à la résilience à long terme. En outre, des collaborations intersectorielles sont nécessaires au développement durable de ces systèmes à l’échelle mondiale. Les systèmes d’éducation et autres vecteurs d’apprentissage doivent adopter une approche systémique pratique pour éliminer le cloisonnement entre le secteur agroalimentaire, la santé et l’éducation et améliorer la situation nutritionnelle des collectivités. Pour améliorer l’environnement alimentaire, de multiples parties prenantes, particulièrement dans le secteur industriel, doivent unir leurs forces avec les gouvernements, la société civile et les systèmes d’éducation.

Ainsi, l’équipe du Concours d’étude de cas Nkabom sur l’Afrique de 2026 invite les étudiants et étudiantes à proposer des stratégies transformatrices pour éliminer le cloisonnement entre les secteurs agroalimentaire, de la santé et de l’éducation afin d’améliorer la situation nutritionnelle au Ghana. Nous recherchons des solutions fondées sur les recommandations du et misant sur ce qui suit :

  • Ă©laboration de politiques intĂ©grĂ©es;
  • coordination multisectorielle;
  • gouvernance et engagement communautaire;
  • stratĂ©gies de mise en Ĺ“uvre inclusives et durables;
  • rĂ©silience et renforcement des systèmes Ă  long terme.

Dans le cadre de ce concours, les équipes sont mises au défi de trouver des solutions applicables à grande échelle qui tiennent compte des réalités locales, qui s’appuient sur des données fiables et qui entraîneront des résultats mesurables.

Ressources et présentation du cas

Le document PDF ci-joint présente le cas à l’étude dans le cadre du concours. Toutes les références se trouvent dans ce document.

Finale

Les cinq Ă©quipes finalistes prĂ©senteront leurs solutions en personne ou en ligne Ă  l’UniversitĂ© 9IÖĆ×÷ł§Ăâ·Ń en avril 2026 devant un jury formĂ© de spĂ©cialistes du monde des affaires, du secteur public, d’organismes sans but lucratif ainsi que du milieu universitaire.

Back to top