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DESCRIPTION:Cet événement est organisé par l'équipe de formation professora
 le du Département de médecine de famille et a été approuvé pour 1 crédit d
 ans le cadre de leur série annuelle.\n\nÀ noter que la présentation se dér
 oulera en anglais\, mais les questions seront les bienvenues en anglais ou
  en français.\n\nTitre de l'événement : The Real World Isn’t a Case Study:
  Rethinking How We Teach Complexity in Medicine.\n\nConférencière : Cara B
 ezzina\, Médecin généraliste universitaire\, enseignante en médecine et ch
 ercheuse à l'Université de Glasgow. \n\nDate: jeudi le 22 janvier\, 12h à 
 13h\n\nAdresse : En ligne via Zoom.\n\nObjectifs d'apprentissage :\n\nÀ l'
 issue de cette activité\, je devrais être capable de :\n\n\n	Examiner comme
 nt les modèles traditionnels d’enseignement axés sur une seule maladie lim
 itent la préparation des apprenants face aux réalités des soins complexes 
 chez des patients atteints de multimorbidité. \n	Explorer des stratégies fo
 ndées sur des données probantes pour intégrer la multimorbidité et la comp
 lexité dans les programmes et l’enseignement clinique. \n	Améliorer les app
 roches de supervision permettant aux apprenants de naviguer dans des situa
 tions cliniques complexes\, émotionnellement chargées et présentant des dé
 fis de communication. \n\n\nInscription\n
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SUMMARY:The Real World Isn’t a Case Study: Rethinking How We Teach Complexi
 ty in Medicine
URL:/familymed/fr/channels/event/real-world-isnt-case-
 study-rethinking-how-we-teach-complexity-medicine-369286
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