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DESCRIPTION:Co-animatrices : Valerie Nesset (doctorante\, ESI)\, Dana Salte
 r (doctorante\, études intégrées en sciences de l'éducation)\, Susanne Laj
 oie (directrice\, Département de psychopédagogie et de counselling). Les t
 héories cognitives guident la conception d'environnements d'apprentissage 
 et des outils ont été conçus expressément en fonction des objectifs d'ense
 ignement. Il s'agit de favoriser le développement d'aptitudes à la résolut
 ion de problèmes et l'apprentissage dans des domaines spécifiques de la co
 nnaissance. Les rôles respectifs de l'apprenant et de l'enseignant varient
  selon la conception de l'environnement d'apprentissage informatisé. Les a
 pplications de l'informatique à l'enseignement sont illimitées et ne valen
 t que ce que valent les principes qui en sous-tendent la conception ou les
  professeurs qui les utilisent à des fins pédagogiques.  \n
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LOCATION:Pavillon des Sciences de l'éducation\, CA\, QC\, Montréal\, H3A 1Y
 2\, 3700\, rue McTavish
SUMMARY:Forum d'échange de recherche : Computers as cognitive tool
URL:/channels/fr/event/forum-d%C3%A9change-de-recherch
 e-computers-cognitive-tool-29255
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